CLASSICA
Composizione
Il triennio di Composizione è riconosciuto dal Ministero Istruzione Università e Ricerca e permette di conseguire il diploma accademico di I° livello (AFAM)
Il Triennio Accademico del Corso di Composizione offre una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici ed estetici, relativi allo specifico ambito compositivo.
Al termine degli studi relativi al Triennio di Composizione, gli/le studenti/esse acquisiscono competenze tecniche e culturali specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica.
A tal fine, il Triennio di Composizione si svolge intorno ad alcune materie principali:
- composizione
- orchestrazione
- analisi
- informatica musicale (Max/MSP, sintesi e analisi del suono, editing, etc.)
- armonia e contrappunto
oltre ad altre materie che completano la formazione necessaria (ear training, storia della musica, lettura della partitura, etc).
NB: Il medesimo corso di Composizione può essere declinato, su esplicita richiesta dello studente, come percorso di composizione a indirizzo culturale, strutturato in un triennio e biennio accademici (distinti e in sé formalmente compiuti), oltre a un eventuale anno pre-accademico: è incentrato sull’insegnamento delle pratiche compositive del passato e del presente, oltre che sulla pratica dell’analisi musicale, aggiornata alle più recenti correnti della “nuova musicologia” internazionale. Largo spazio viene riservato, oltre che alle classiche discipline dell’armonia, del contrappunto e dell’orchestrazione in una prospettiva storica, allo studio diretto delle partiture, al repertorio del Novecento e contemporaneo. Vengono insegnati pure i fondamenti dell’informatica e dell’elettronica musicali, alla luce dei grandi rivolgimenti tecnologici degli ultimi anni. Non meno importante è l’avviamento a una esperienza di composizione odierna, in chiave laboratoriale e del tutto aperta alla molteplicità dei linguaggi e delle prospettive contemporanee (avanguardia, postmodernismo, contaminazione etc.).
Il corso è particolarmente indicato per quei musicisti che vogliono approfondire e arricchire la loro preparazione teorica, senza necessariamente o esclusivamente intraprendere una carriera compositiva. La conoscenza teorica, le competenze analitiche e musicologiche, unite a una embrionale pratica di scrittura, si rivelano del resto oggi potenti mezzi ermeneutici per la complessa e stratificata realtà musicale, che bene possono essere spesi nell’ambito di un consistente completamento culturale e professionale.