Biennio Musica rinascimentale

Biennio di Musica d'Insieme rinascimentale: un nuovo corso per la Civica Scuola di Musica Claudio Abbado

Istituto di Musica Antica

Il biennio di Musica d'Insieme rinascimentale è riconosciuto dal Ministero dell'Università e Ricerca e permette di conseguire il diploma accademico di II livello

Unico in Italia, nasce presso la Civica Scuola di Musica Claudio Abbado il biennio di Musica d'Insieme rinascimentale riconosciuto dal Ministero dell'Università e Ricerca. Il corso permette di conseguire il diploma accademico di II livello

Un nuovo corso accademico arricchisce la già ampia offerta formativa dell'Istituto di Musica Antica della Civica Scuola di Musica Claudio Abbado.

Si tratta del biennio di Musica d’insieme a indirizzo rinascimentale, unico in Italia e aperto a chiunque intenda approfondire il repertorio rinascimentale dopo un percorso accademico di primo livello in strumenti antichi o in canto. È ammesso anche chi, provenendo da un corso di laurea universitaria o da studi di strumento moderno dimostri, in sede di ammissione, una tecnica strumentale o vocale idonea al repertorio rinascimentale.

Il corso è strutturato per offrire agli studenti tutti gli strumenti tecnici e metodologici per affrontare in modo consapevole e informato il repertorio rinascimentale, a partire dagli inizi del XVI secolo fino agli ultimi decenni del XVII secolo. Particolare attenzione è dedicata all’orchestrazione e alla concertazione dei repertori sia sacri sia profani, vocali o strumentali.

Una solida preparazione delle strutture compositive che si sviluppano durante il Rinascimento e lo studio esclusivo del repertorio e della trattatistica sulle fonti originali -oltre a una preparazione filologica e musicologica - consentiranno di affrontare i principali generi musicali e le forme tipiche rinascimentali, dalla polifonia fiamminga fino al concertato veneziano della seconda metà del XVII secolo, dal madrigale delle origini fino alla nascita del teatro.

Il naturale sbocco del corso è l’attività musicale d’insieme rinascimentale, con particolare predilezione per ruoli di concertazione.

Al termine di ciascun anno allo studente è richiesto, come esame di prassi, la preparazione di un progetto musicale associato a un approfondimento storico, geografico o semiografico con relativa esecuzione musicale.